- التفكير الإبداعي (Creative Thinking):
عرفه تور انسTorrance عام 1974: بأنه عملية يصبح فيها الفرد حساسا بالمشكلات والنواقص والثغرات المعرفية والعناصر المفقودة، وعدم الانسجام وغير ذلك، وتحديد مواطن يشعر فيها بالصعوبة ويبحث عن الحلول الجديدة ويقوم بالتخمينات، أو فرض الفروض ويختبر هذه الفروض. (Torrance, 1974, p. 16).
-بينما عرفه سيد خير الله عام1981: قدرة الفرد على الإنتاج إنتاجا جديدا يتميز بأكبر قدرا ممكن من الطلاقة، والمرونة والأصالة والتلقائية، وبالتداعيات البعيدة، وذلك استجابة لمشكلة، أو موقف مثير.) خير الله،1981، ص7).
-وعرفه أديبي عام 2001: هو القدرة على الإنتاج الذي يتميز بأكبر قدرا ممكنا من الطلاقة الفكرية والمرونة التلقائية والأصالة وذلك كاستجابة لمشكلة أو موقف معين. (أديبي،2001، ص85).
المصدر:
أديبي، عباس عبد علي. (2001)، قدرات التفكير الابتكاري في علاقات بعادات الاستذكار وقلق الاختبار لدى طلاب التعليم الثانوي، مجلة العلوم التربوية والنفسية، البحرين، المجلد 12، العدد 3، ص85.
خير الله، سيد محمد والكناني، ممدوح عبد المنعم. (1985)، سيكولوجية التعليم بين النظرية والتطبيق، بيروت، دار النهضة العربية
. Torrance, E.P. (1974). Creativity Thinking, Norms, New York, Mc. Coraw-Hill.
